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朱熹《观书有感二首·其一》

这是一首著名的诗,借景物来解释原因。这首诗以方堂为隐喻,表达了一种微妙而难以言说的阅读感受。
      读其中一本的两个印象
      
      
      宋代:朱熹
      
      
      半亩方池开,天光云影共悬。
      
      
      问瞿秋白这样说清楚吗?作为淡水的来源。
      
      
      
      翻译
      
      
      半亩见方的池塘像一面镜子一样打开,清澈见底,天空的光和云影在水面上闪闪发光,漂浮着。
      
      
      为什么池塘里的水那么清澈?因为这里有取之不尽的源头活水。
      
      
      欣赏
      
      
      这是一首著名的诗,借景物来解释原因。这首诗以方堂为隐喻,表达了一种微妙而难以言说的阅读感受。池塘不是死水的池子,而是经常充满活水的池子,所以它像一面镜子一样清澈,反射着天空和云彩。当同一个人在阅读中利用问题,获得新知识,获得巨大收益,增进理解时,这种情况是相当相似的。这首诗表达了阅读理解、精神流动、思维清晰、精神清新活泼、自我满足的状态。这是作者作为大学提问者的个人阅读经验。这首诗所表达的情感虽然只是为了阅读,但意蕴深刻,内涵丰富,可以被广泛理解。
      
      
      
      特别是这两句话“如果你想问运河,你需要清楚,以便有一个淡水的来源”。这是因为有源源不断注入的新鲜水,寓意要想头脑清醒,就需要不时地认真阅读和补充新知识。因此,人们经常使用隐喻来不断地学习新知识,以达到新的水平。人们也用这两首诗来赞美一个人在学习或艺术上的成就,这有其深刻的渊源读者也可以从这首诗中得到灵感。只有思想始终活跃,胸怀开阔,接受各种思想,接受新鲜知识,兼容并包,才能不断思考,才能有源源不断的新水。这两首诗被浓缩成一个共同的成语“源流”,用来描述事物发展的源流和动力。
      
      
      这是一首很有艺术性和哲理性的诗。当人们品尝书法作品时,往往会有一种意气风发的艺术感觉。在这首诗中,他们运用象征手法,将这种内心感受转化为一个具体的形象,可以被触动去描写,让读者领略到其中的奥秘。所谓“流水”,是指作家取之不尽的艺术灵感。
      
      
      这首诗的含意很深。生动地比较丰富的书法艺术灵感,是书法艺术作品真正取之不尽、用之不竭的源泉。阐明了作者独特的阅读体验,既符合书法艺术创作的特点,又体现了一般艺术创作的精髓。
      
      
      背景:公元1196年(清远二年),朱熹应南城县上汤县拉瑙窝村吴伦、吴昌兄弟的邀请,在村里讲学,为吴氏会馆题写了《荣木轩》,为阅览馆题写了《书屋》,为吴氏兄弟创办的《舍仓书》,并题写了《二》关于在村子里看书的诗。
      
      
      朱熹简介
      
      
      朱熹(1130年9月15日-1200年4月23日),52号线,小明有郎,小子吉彦,元辉,益子中辉,郝惠安,后称惠翁,又名资阳先生、高亭先生、沧州病夫、云谷老人、逆翁。施文,又名朱文功。汉族,祖籍是五原县、徽州地区、江南东路、南宋(今婺源、江西省),出生于南涧州尤溪(今三明市、福建省)。朱子是南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人,是继孔孟之后最杰出的大师。

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