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没大人管,十个女孩住在一起会发生什么?会比“男孩社会”更文明吗?

展开全文先回顾一下剧情:十个11-12岁的英国男孩在一栋房子里住了五天,无政府没人管,情况如何呢?他们实现了勉强的自理,但分工合作几乎无效,五天下来狂躁无聊,房子被拆得稀巴烂,还分成两个阵营“开战”了一场,好在没有出现人身伤害。影片没有评论
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先回顾一下剧情:十个11-12岁的英国男孩在一栋房子里住了五天,无政府没人管,情况如何呢?他们实现了勉强的自理,但分工合作几乎无效,五天下来狂躁无聊,房子被拆得稀巴烂,还分成两个阵营“开战”了一场,好在没有出现人身伤害。

影片没有评论,但父母们看得唏嘘:看来人性使然,我们没法对孩子们期待太高,没有规则的自由会引向悲剧。我也认为男孩们很需要在做事中释放精力,他们寻求精神上的意义感,如果无所事事、空虚无聊,男孩们无处发泄的精力就很容易导向暴力与破坏。实验中的男孩们在房子里三四天就已经烦躁如困兽,时间更久的话,结局不容乐观。

我当时一语带过:纪录片还有“女孩版”,大家可以去找。但评论里一片飘红,都说国内找不到片源,都想要看!

那么我继续分享:没大人管,十个女孩住在一起会发生什么?会比男孩社会更文明吗?

原片仍然只有陈述没有评论,那么今天就让我来好好解说和对比一下“女孩社会”与“男孩社会”吧!

男孩的妈妈们,看前半篇请备好救心丸,必须扎心,但是能挺得过去的话要继续看后半篇哦。

实验开始

十个10~11岁的女孩与父母告别,她们要在这栋房子里生活五天。房子里只有摄影师,但不能与女孩们交谈或者干预她们的行为。紧急情况下,她们可以要求成人出面,也随时可以退出实验。

每个女孩都带了一大箱行李,超大的泰迪熊也有好几只,她们费了好大力把行李拉到楼上的卧室里。

卧室分两间,大房间六个人,小房间四个人。房间很漂亮,每个床铺都有独特的颜色,女孩们兴奋极了。

女孩和男孩一样迷恋甜食

选好了床铺以后,大家开始搜寻房子里的好东西,首先获取注意力的就是各种甜食!女孩们开抢!撒欢儿地猛吃糖果和巧克力。这个行为,和男孩们做的“第一件事”一模一样。

奶油,直接往嘴里挤就好!

糖果撒了满地,在家限量的美食,现在敞开了享用。女孩们都是零食大王,一直吃个不停。

厨房里应有尽有,食物塞满了冰箱和柜子。房子里也有各种游戏和玩具,花园里还有一个超大蹦床。

好日子开始了!

与其破坏,女孩更想创造

男孩妈妈们,看到这里你们得揪心了!

“女孩社会”和“男孩社会”形成了强烈对比。男孩们一进房子,就用油彩把墙面涂了个脏,爆米花也扔了一地,第一天下来,房子就已经一片狼籍。

男孩想要挑战规则,想要知道“破坏”的底线在哪里。但女孩更乐意“创造”。她们本能地进行合作,想要创造“美好”的东西。女孩们拿起颜料,在墙面开画......

到了晚上,女孩们还一起举办了T台走秀!大家把箱子里最好看的衣服翻出来,在排列好的椅子上走猫步,其乐融融。

创意层出不穷,女孩萨利还装饰起了“惊喜派对”,帐篷隧道里满是气球。

她们还一起把充气沙发推下楼梯当滑梯!

之后的几天,女孩不断创造着有趣的集体游戏:比如“美容院”的化妆游戏、表演动作猜谜、盲人摸象、全体蹦床、跳舞唱歌的才艺秀、轮流讲鬼故事等等。

比较起来,男孩们的游戏更依赖道具,自己爽了就好;而女孩们通过想象就能玩出各种花样,也非常善于通过集体而让每个人都参与进来。

女孩更擅于自理和分工

男孩女孩,都在实验开始前接受了烹饪训练。但是男孩们不到极限不乐意使用这个技能,全都熬到了第二天下午,饿的不行了,才终于开火下厨,五天来只集体做了一顿饭。

而女孩们,在厨房看到食材的第一时间就开始想要做点什么了。

女孩萨利挽起袖子,给全体做一顿正餐,牛肉就立刻下锅炒起来了!有菜有肉有酱,有模有样。

女孩沙黛给大家做杯子蛋糕。

牛肉意大利面,加杯子蛋糕,大家到这个房子的第一天中午,就全体吃上了大餐!而男孩们是到第三天中午,才开始集体共餐的。

第二天早上,沙黛还给全体女孩烤了香肠吃。之后,只要女孩们还和睦,吃饭就会集体进行......

分工方面,女孩社会也比男孩社会有效太多。男孩的房子,从第一天起就没人收拾,之后为清洁问题吵了好几天,谁也不肯干活,有“领袖”开会分工也效果不佳。

而女孩们,没有人吩咐,自发地就开始分工干活了!

晚餐之后,有人擦墙、有人洗碗、有人吸地板......

萨莉还把大家不玩的桌游都收拾了起来。墙上的画也擦干净了。

之后,女孩“查理”显现出了领导力。她组织全体开会,分配好了一周的烹饪和清洗任务,井井有条。

而在同一时期,男孩的房子是这样的画风......

女孩更善于合作与交朋友

男孩们刚一开始的时候,都在顾着自己玩,友谊是慢慢形成的。但女孩们一见面就开始交朋友了,她们善于交流和沟通,凡事都喜欢一起做,很快就很亲密了。

其中有几对好朋友从始至终相互扶持,她们一起洗碗干活、相互梳头打扮。

每次有人不开心了,朋友们都会主动陪伴谈心,女孩们是情感支持的专家。

女孩们玩起来也互相爱护,十个人一起在蹦床上跳都没关系。

女孩的和谐极为脆弱

女孩社会在和谐的时候非常完美,大家一起游戏、聊天、做饭、整理。然而,这种平衡很脆弱,瞬间就能被打破!

不知从哪里来了一只猫钻进房子,女孩们都疯狂了,全都去追。贾斯汀先追到,她把猫占为己有。女孩们争执起来,有人开始批评贾斯汀,大家还进行了一场举手投票,给贾斯汀施加压力要求她把猫放走。

这时,女孩们好攻击的本性也开始显露,大家都开始阴阳怪气地说贾斯汀的坏话。最后,猫也受不了被一群女孩围着争吵,飞窜着溜走了。

女孩对负面评价非常敏感

在男孩社会中,男孩们不太在乎相互的评价,只在有身体冲撞时,才会把对方当作敌人。甚至被大家当作大麻烦的迈克也一直不在乎别人怎么说,直到被全体男孩围攻,他才有危机感。

但作为“群体动物”的女孩们就敏感多了,她们“合群”的愿望更强烈,非常在乎同胞的评价。一旦有被批评和排挤,女孩就会很受伤,并亮出刺来自我防卫。

霸占猫的事件中,贾斯汀被沙黛批评,她因此感到很气恼。为了报复,她端了一盆水偷偷泼到了沙黛的床上。

沙黛一看怒了,她以为是盖比干的,就拿了喷水枪,朝着盖比的床眦水。

于是,男孩社会第四天才上演的“战争”,女孩社会在第一天就开始了!两个房间的女孩们开始不分青红皂白地互喷水枪,每个人的睡衣和床都湿了。

有的女孩受不了这样的争斗。萨莉湿透了,她躺在床上哭了起来。这时,女孩们才都放下水枪,过去安慰萨莉。

事实上,萨莉哭泣不光是因为衣服湿了,而是因为盖比之前说她“很没用”,她受不了负面评价,很委屈。

到了这个时刻,女孩们的友好和谐已经全面瓦解。之后,她们不再集体吃饭,而是各自做起自己的食物了。

女孩的战争没完没了

从第一个晚上开始,女孩们就开始争斗了。夜里1点半,大房间的女孩们开始骚扰小房间的女孩,吵醒她们,并把被子抢走。

小房间的女孩们不能容忍,于是凌晨时分,战争的号角又一次打响,女孩们都举起了水枪,开始打门踹门。

小房间的女孩们还用绳子拉住了大房间的门把手,结果大房间女孩打开门时,立刻夹伤了手,尖叫哭泣不止。

谁能想到,女孩社会的身体伤害,比男孩社会里更早地发生了!

第二天早上,争吵又升级,凯利把水和颜料活在一起,要教训沙黛。“领袖”查理及时出面,才阻止了新一轮战争的发生。

女孩是情绪动物

女孩萨莉因为被评价“没用”,一直感到无法再合群。她宁愿自己待着也不想为集体卖力了。

晚上,她也自己一个人在室外的蹦床上躺着。

到了第三天,萨莉就有点情绪崩溃了,几个女孩来安慰她也没有好转。她决定提前离开。

因为萨莉的离开,妮可和凯利都消沉起来,大白天地都躺床上去了。

这时,情绪问题就跟传染病一样,人际关系也变得错综复杂,大家都敏感起来,小心翼翼地相处,谁都不想听到有人不喜欢自己。

而不断有人因为别人说了什么,而开始情绪失控。

比如沙黛也开始崩溃,把自己关在厕所里不肯出来。她觉得杰西卡讨厌她,沙黛甚至开始绝食。

几个女孩蹲在厕所门口求沙黛出来,于是她通过门缝写长信,来解释自己为何不高兴......

最终沙黛从厕所出来,并且与杰西卡和解。

几个女孩与沙黛谈话,认为她总是口出不逊,让别的女孩伤心流泪。沙黛一生气,又二度进厕所里关自闭去了。自己关了2个小时,才被朋友们劝出来。

和谐很快又被打破,“戏精”沙黛又一次不高兴了,作秀一样打算收拾行李走人。大家不理解她为何要走,沙黛就第三次把自己关在了厕所。

这次,朋友们也受够了,没有人再耐心哄她出来。沙黛自己在厕所待了一个小时,没人理,她就只好自己出来了。

每个晚上,沙黛都很晚不睡,吵的让别人也没法睡。大家一连几天都睡的很差,女孩们的情绪都很低落。好几个女孩都因为累得不行而哭泣。又有一个女孩妮可提前离开了。

男孩社会,在实验的后几天倾向于“动物世界”的画风。而女孩社会,更像“宫斗剧”,风吹草动就会失衡。女孩们的关系,不断地重复“和好——破裂——和好——破裂”的循环,每个人都累得不行。这到底是更高级,还是更棘手呢?

女孩有冰释前嫌的气魄

到了第四天,女孩们已然经历了各种冲突、争吵、情绪起伏、和朋友的离开。终于,女孩们整理好了情绪,她们忽然像是一下子成长了很多,又能冰释前嫌、和睦相处了。小房间的女孩也都搬入了大房间,现在几个女孩反尔相处得更好了,又回到了同桌吃饭的好时光。

“戏精”沙黛也收敛了不少,振作起精神给大家做饭来表示友好。贾斯汀还做了一个蛋糕。女孩社会终于又有集体互助的气氛了。

到了最后一天的下午,女孩们知道实验快要结束了,就一起制作告别卡片,和给爸妈的问候卡片。

到了晚上,她们开了化妆派对作为告别仪式,还进行了一场非常正规的才艺表演比赛,各种演唱和舞蹈轮番上场,还有一本正经的评分,气氛又融洽和欢乐起来。

实验是人性的镜子碎片

实验结束了,女孩们回到了父母的身边。在短暂但波澜起伏的一周里,2个女孩提前离开,8个留了下来,女孩们有争吵有打斗,有谅解有安慰,有破裂也有重圆,最终她们结成了相互珍视的亲密友情。

比起男孩,女孩在生活上更能够自理、更成熟,在社交情感上,更懂得合作分工和相互支持。但同时,女孩们也更加敏感、需要伙伴的肯定,容易因人际关系而影响情绪,对负面情绪的承受能力更弱。

两个实验中形成的小小的“男孩社会”和“女孩社会”,也许像一面镜子的碎片,让我们窥到男孩与女孩各自的优势与弱点,了解到一丝他们内心的强烈需要 。男孩需要精神上和行为上的意义感;女孩需要群体关系中的安全感。当然这不是全部,但这很重要,你说我总结得对吗?

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